Desde a ordem do Governo para a quarentena como forma de conter a propagação do novo coronavirus (COVID-19), muitas escolas ao redor do mundo têm procurado formas de manter os alunos conectados, estudando.

Este é um exemplo dos Estados Unidos da América.

Por que é importante: Todos os professores enfrentam o problema do “slide de verão” – quando os alunos perdem as habilidades durante as férias de verão. Este ano será duplamente difícil, porque os estudantes estão perdendo entre um e três meses adicionais de aulas em sala de aula devido a fechamentos acionados por coronavírus.

No Texas , uma organização sem fins lucrativos que fornece computadores reformados para estudantes viu a demanda disparar à medida que a pandemia se espalhou, com 24.000 famílias entrando na loteria de dispositivos em um período de 48 horas, disse ao Axios o diretor executivo da Comp-U-Dopt , Colin Dempsey.

• A organização ajuda famílias em Houston e Galveston. O Distrito Escolar Independente de Houston está mudando para um modelo de ensino à distância, e as lojas da área estão ficando sem laptops e computadores, aumentando o aumento na demanda, disse ele.
• 88% das famílias que solicitam os dispositivos ganham menos de 50.000 dólares por ano, disse ele. 
• “É esmagador, honestamente”, disse Dempsey. “Tivemos que desligar nossos telefones porque eles estavam tocando muito”.

No sul da Califórnia , o Distrito Escolar Unificado de Santa Monica-Malibu está trabalhando com a startup ISP Wander para fornecer internet de alta velocidade gratuita a todas as famílias locais com crianças em idade escolar pelo resto do ano acadêmico.

• O serviço sem fio fixo custa normalmente 25 dólares por mês e atende a cerca de 20.000 domicílios da área.
• “As parcerias público-privadas durante esse período desafiador são realmente críticas”, disse o CEO da Wander, Dave Fields, à Axios. “Com toda a incerteza de quando as escolas voltarão, queríamos aliviar parte desse estresse e possibilitar que todos trabalhassem em casa até o final do ano letivo”.

Em Maryland, as Escolas Públicas do Condado de Montgomery estão distribuindo o suprimento limitado de laptops Chromebook do distrito para estudantes que não têm acesso a um computador ou laptop em casa. O distrito disponibilizará um número limitado de pontos de acesso Wi-Fi posteriormente.

Na Filadélfia, o CEO da Comcast, Brian Roberts, e sua família doaram 5 milhões de dólares para ajudar a pagar 50.000 Chromebooks para estudantes do Distrito Escolar da Filadélfia para aulas on-line em abril. O distrito estimou em 2019 que apenas metade dos estudantes das séries 3 a 12 tem o equipamento necessário para aulas on-line.

Sim, mas: o fornecimento de dispositivos de ponto de acesso é limitado entre o aumento da demanda de escolas e empresas, observa Angela Siefer, diretora executiva da National Digital Inclusion Alliance.

O quadro geral: o acesso à banda larga em casa tornou-se a tábua de salvação das famílias durante a crise do COVID-19 para acompanhar as notícias, trabalhar remotamente e acessar o conteúdo educacional de seus filhos.

• A prefeita Michelle De La Isla, de Topeka, Kansas, pediu uma ajuda filantrópica para apoiar as famílias na obtenção de conectividade.
• “Podemos criar algum tipo de assistência técnica criativa para que todos os nossos filhos tenham um patrimônio digital”, disse ela. “Sem internet, como essas famílias estão obtendo informações sobre a crise? É uma das nossas maiores lacunas”.
• A FCC estima que 21 milhões de americanos não têm acesso à banda larga de alta velocidade, de acordo com o relatório mais recente .

O que as empresas estão fazendo: 

• A AT&T diz que escolas qualificadas podem ativar novas linhas em planos somente de dados para tablets emitidos pelas escolas, laptops habilitados para LTE 4G e dispositivos de ponto de acesso sem custo por 60 dias.
• A Comcast está oferecendo seu programa de banda larga de baixa renda, o Internet Essentials, sem nenhum custo por 60 dias para novos clientes, e está aumentando a velocidade do programa.
• Enquanto isso, as emissoras da Fox TV em DC estão trabalhando com o Sindicato dos Professores de Washington para transmitir aulas a partir de 30 de março para estudantes que não têm acesso a serviços de internet ou computadores durante o fechamento das escolas.
• Muitos provedores de internet doméstica dispensaram limites de dados para clientes existentes.

No nível federal, a Comissão Federal de Comunicações renunciou às regras em seu programa de financiamento em banda larga de escolas e bibliotecas que podem ter impedido os provedores de Internet de doar dispositivos de maior capacidade ou ponto de acesso.

Nas entre-linhas: embora os provedores de banda larga tentem ajudar suas comunidades nessa situação única, ainda são empresas com fins lucrativos, disse Steve Nason, diretor de pesquisa da Parks Associates, uma empresa de pesquisa de mercado.

• “A questão é: como você coloca a pasta de dente de volta no tubo?” disse Nason. “Eles obviamente estão tentando ajudar as pessoas, mas a longo prazo, o objetivo final é convertê-las em assinantes pagos ou atualizar seus serviços”.

Voltando à África, Cabo Verde em especial, resumidamente, não temos uma estrutura de TICs para imitar países como os EUA neste sentido.